A la classe de hui ha vingut Teresa Broseta
Per començar, ens ha contat per què és escriptora. Teresa és escriptora perquè a la seua família sempre li han parlat molt, le contaven moltes coses i a ella li encantava. Quan es reunien amb tota la família a casa, ella es ficava baix la taula i escoltava. En s'ha casa sempre han parlat molt de la guerra, i ella sempre ha pensat molt en la seua mare, tot el que va viure quan va passar la guerra i el canvi escolar que posteriorment duia, per això va escriure el relat El primer dia d'escola. Ens ha llegit aquest emocionant relat, que et fa posar-te en la pell de la protagonista. Aquest relat narra el primer dia d'escola després de la guerra d'una xiqueta que parlava en valencià i tenia dificultats d'entendre el castellà. A l'escola que va es parla en castellà i ella es sent perduda. A continuació, li han preguntat per què va triar la temàtica de la guerra, i ha dit que per l'ambient amb tanta tensió que hi ha hui dia, no s'ha d'oblidar el que va passar, per això hi ha que anar amb compte perquè després passen aquestes coses. Després li han preguntat que a quina edat hi cal parlar amb els xiquets d'aquests temes, i l' autora ens ha dit que és complicat, que tot ha d'anar al seu temps i que no hem de contar-lo abans de temps, perquè és un tema molt delicat.
Més endavant, ha parlat sobre la poesia i la importància que els mestres siguen lectors de poesia per poder transmetre als xiquets el gust i l'interés per la poesia. També, ens ha parlat del teatre i de la seua importància de treballar-lo a l'escola, ja que amb ell es treballa la disciplina, la memòria, la concentració, la responsabilitat i vocabulari. També, li han preguntat quina obra crida més l'atenció dels xiquets i ha dit que el gall despistat. A xiquets més majors el flautista valent i als majors l'estiu dels pirates.
Per concloure, ens ha contat una curiositat sobre cóm li ve la idea d'escriure un llibre. Diu que li ve una imatge al cap i es fa preguntes que li porten a escriure el llibre. La curiositat és que al llibre del flautista el il·lustrador, sense saber com era la imatge que ella tenia al cap, va plasmar la mateixa imatge.
També ens ha contat que l'editor i l'autor han de treballar junts, perquè llibre té que passar per un filtre, i en aquest cas el filtre és l'editor. Després, l'il·lustrador llig diverses vegades el llibre i fa les il·lustracions.

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada