Anna Ballester Marco ha sigut la ponent de la conferència del dia 28 de setembre.
És professora de Secundària, contacontes i especialista en literatura infantil i juvenil. Ha impartit un gran nombre de cursos de formació del professorat sobre animació a la lectura, dinamització de biblioteques i dramatització. A 2009 va publicar el seu primer llibre sobre tècniques per a treballar la poesia en distints àmbits: Poemania, guia pràctica per a fer lectors i lectores de poesia..
Per introduir la conferència, Anna ha parlat sobre la importància que té la formació continua com a docents. Fent-nos reflexionar sobre que no cal conformar-se amb ser simples mestres sinó que cal anar més enllà. També, ha recalcat la importància que té transmetre l'amor per la poesia als alumnes. L'amor i la poesia han de ser vitals en les nostres vides, ja que ens dóna una altra forma de veure el món i per això, ha de formar part de les nostres activitats quotidianes. Un exemple que ens mostra com els alumnes poden estar motivats amb la poesia és el llibre Els infantils fent rodolins, en el qual es trobem rimes creades pels xiquets com " Per favor, la camisa fa pudor!
Les famílies tenen un paper fonamental en aquest procés, ja que si aquestes conten contes, canten cançons i transmeten als seus fills tot allò que han viscut, enriquiran la seua motivació.
Com a les cases, a les aules la poesia està abandonada. Per això, cal dedicar-li cada dia una estona per treballar-les de forma divertida perquè els alumnes es motiven.
La poesia es pot treballar amb els xiquets de moltes formes: dramatitzacions, recreacions, jocs...
Però sempre hem d'anar amb compte amb allò que done als xiquets i com presentar-lo. Han de ser coses que a nosaltres també ens agraden i cal que tinguen un cert interés per als xiquets.
Hem fet diferents activitats pràctiques per treballar la poesia, com versos cara la paret.
En la meua opinió, aquesta conferència ha sigut molt enriquidora. Ja que m'agrada moltíssim la metodologia emprada per la ponent per treballar la poesia, perquè fins ara creia que tractar-la amb els alumnes podia ser una tasca molt dura i avorrida per a ells. Però ens ha demostrat que es pot treballar de formes molt divertides que motiven tant als alumnes com als docents.
És una llàstima no haver pogut gaudir-la tot el que m'haguera agradat, ja que havia d'estar pendent de prendre nota per posteriorment fer aquesta ressenya.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada