L'exposició de hui hem exposat un parell de grups. Per una banda, l'animació lectora de Hans Christian Andersen i per l'altra banda, l'animació lectora de Jordi Raül Verdú.
En primer lloc, ha exposat el grup de Hans Christian Andersen. Aquest autor va ser famós pels més de cent cinquanta contes infantils que va escriure. A més, cal destacar que utilitza un llenguatge quotidià i expressa sentiments i idees que, anteriorment, es pensaba que no tindrien cabuda en la ment d'un xiquet.
Han triat 3 obres que ells consideren rellevants de l'autor, ja que les recorda la seua infantesa: L'aneget lleig, el soldadet de plom i la sireneta.
A continuació, es pot veure el tríptic que han fet amb un breu resum de cada obra.
Han triat 3 obres que ells consideren rellevants de l'autor, ja que les recorda la seua infantesa: L'aneget lleig, el soldadet de plom i la sireneta.
A continuació, es pot veure el tríptic que han fet amb un breu resum de cada obra.
Pel que fa a les tècniques d'animació lectora han fet una representació amb titelles dels 3 contes. Encara que també han afegit un trosset de representació.
L'animació lectora ha estat molt bé i completa pel que fa als materials (les titelles, el castell, els confetis...). Han utilitzat un valencià estàndard encara que hi han tingut alguna errada. Però d'altra banda, com a suggeriment, recalcaria tenir en compte el to de veu, ja que a voltes per utilitzar un to de veu fluix o monòton et distreia de la representació.
En segon lloc, hem exposat el meu grup i jo. Hem triat a Jordi Raül Verdú per dur a terme l'animació lectora perquè és d'Alcoi i una companya del grup el coneixia de quan era xiqueta, ja que anava al col·legi a fer conta contes.
Hem triat per una banda, dos llibres escrits per ell, i per altra banda, una de les rondalles que ha recopilat. Després, hem fet una dramatització amb disfresses, imatges i sorolls. La dramatització ha consistit a recrear una situació en la qual els personatges de les obres han eixit del llibre i van eixint i contant la seua història sense desvelar el final, per fomentar que els alumnes lligen les obres.
Ha sigut una experiència molt divertida i enriquidora encara que en el meu cas, he estat molt nerviosa i no m'ha eixit com m'haguera agradat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada